深圳实验承翰学校
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admin
2019-10-04 10:22

  近期,广东省政府出台《关于促进民办教育规范特色发展意见》(以下简称《意见》),《意见》指出将通过二十二条措施鼓励和支持民办教育事业的发展。 数据显示,截至2012年底,广东有各级各类民办学校11711所,占全省学校数37.64%,在校学生516万人,占在校学生总数22.7%。广东民办教育办学规模位居全国前列,但仍然呈现大而不强、多而不优的困局。《意见》的出台究竟能否给广东民办教育打上一剂强心针,效果仍待观察。【详细】

  2013年是《中华人民共和国民办教育促进法》颁布十周年,在此期间我国民办教育迅速发展,尤其是广东民办教育办学规模已然位居全国前列,民办教育已成为广东教育事业发展的重要组成部分。然而,我省民办教育虽然总量大,但质量参差不齐,民办教育事业发展过程中仍存在一些壁垒难以打破。

  借着广东省政府出台《关于促进民办教育规范特色发展意见》的东风,南方网记者走访了广东一些具有典型意义的民办学校,希望以管窥豹,通过它们实地考察我省民办教育事业发展现状以及它们所面临的困境。本期走访的的民办学校是位于深圳龙岗区的深圳实验承翰学校。本网记者走访发现,希望政府部门放权及政策扶持是民办教育机构的最大诉求。【详细】

  广东民办教育的迅猛发展离不开政府的大力支持。早在2010年广东省就已经设立了民办教育发展专项资金,按照奖优的原则,奖励给办学思想端正,办学质量较好、管理规范和社会信誉度高的民办学校。此举一方面鼓励和促进了我省民办教育事业的健康发展,另一方面也在一定程度上缓解了民办教育投入资金缺口的问题。

  政策效果如何主要还是要看各市(县)的执行是否到位。本网记者获悉,2011年深圳市各区财政民办教育专项资金近2.5亿元,其中龙岗区1亿元。深圳实验承翰学校作为深圳具有一定知名度的民办学校,也的确于去年拿到了市一级的奖励50万元。深圳实验承翰学校校长马新礼在接受记者采访时还表示,龙岗区政府在提高民办教师待遇上也有作为,为全区民办中小学教师每人每月拨付了300-1000元的工资补助,鼓舞了民办教育工作者的士气,为民办学校留住人才起到了促进作用。 【详细】

  尽管广东的民办教育规模位居全国前列,但仍然存在大而不强,多而不优的现象。在一线采访中,记者得知民办学校对于资金扶持需求还并不是最主要的诉求,真正诉求还主要是政府放权让民办学校和公办学校站在同一起跑线,为两者提供一个公平竞争的环境。

  以深圳为例,深圳实验承翰学校校长马新礼在采访中跟记者倾诉,尽管学校的硬件和软件远远超过了公办学校的规模,但仍然苦恼招收不到优质的学生。马新礼透露,该校往年的招收分数线分,这就意味着他们始终与五、六百分的高分考生无缘。因此,马新礼校长希望政府能进一步放开高中招生政策,逐步打破按学校等级划定录取分数线的做法,促成学生自主择校,形成公校与民校、重点校与一般校的公平竞争环境,以真正实现基础教育的均衡发展、良性发展。【详细】

  在资金缺口、竞争环境不乐观的双重打击下,用地紧张进一步限制了民办教育的发展。深圳实验承翰学校占地面积3.2万平方米,建筑面积近3万平方米,投入资金1亿多元,主要用于学校硬件设施配置,目前该学校拥有54个教学班,拥有灯光球场、室内体育馆、足球场和44个高标准功能室。由于学校为了给学生一个更好的学习成长环境,将仅有的土地资源全部用于学习性硬件设施的优化。然而,教师宿舍的缺乏也就成为了学校留住人才的障碍。

  马新礼校长介绍,为了让民办教师也能安居乐业,学校在附近的塘径村要新盖一栋教职工宿舍楼,但遇到了审批困难,久久未能获批,该市城管部门还开车堵住宿舍楼施工进出口(见右图),将导致9月份开学后学校将有330名教职工需要到校外租房,极大的打击了民办教师的工作积极性,从而影响教学质量。

  马新礼呼吁,相关政府部门能切实关注到民办教育机构在办学过程中遇到的困难,为民办教育的发展排忧解难。【详细】

  《意见》强调,未来几年政府将在促进民办教育特色发展方面作出巨大努力。目前,广东拥有各级各类民办学校11711所,要想作出特色就必须要有差异化发展的理念。对深圳教育来说,亦是如此。一方面要保障民办教育的公益性,一方面也要分类管理,管理上放权、业务上指导,切实推进深圳民办教育的差异化发展、内涵建设以及与公办学校和各民办学校之间的错位竞争和发展。

  深圳实验承翰学校校长马新礼向记者透露,目前学校正在筹建新高中,占地面积2.8万平方米,投入资金4亿多元,旨在建成一所国际化综合高中。在国际交流方面,学校先后与加拿大哥伦比亚国际学院和美国卡文奈特高中就双方国际化教育合作问题达成协议,旨在培养具有国际视野和跨文化理解能力的人才。这也意味着深圳实验承翰学校将成为龙岗区的首所国际高中。对此,龙岗区、深圳市两级政府应有所作为,更应给力支持。 【详细】

  深圳是我国改革开放的前沿区,过去三十多年,它完成了从无到有的历史跨越;从2004年广东省首个教育强市,到被国务院提名为“争创国家教育综合改革示范区”,过去十年,深圳教育又完成了从自我发展到全国示范的质的飞跃。对发展民办教育,深圳进行了大胆尝试,包括建立民办教育财政资助制度,2012年深圳市、区两级财政扶持民办教育发展总经费近6亿元;提高民办学校教师待遇,最高可达每人每月1000元。民办教育已撑起深圳教育的“半边天”。目前,民办中小学占深圳中小学数量近39%,义务教育阶段民办学校学生也占全市学生数量近38%。

  但是,深圳实验承翰学校等民办学校在发展中遇到的难题,以及最近报道的“双非”儿童跨境上学等事件显示,深圳在教育发展中还存在诸多不足,例如民办教育处于较低端发展阶段,民办与公办学校教师在职称评定、社会保障、评优评先、社会尊严感方面仍存在较大差距,深圳的穷人教育大多数由民办学校承担,高中招生政策尚未对民办学校放开,民办学校税收压力大、身份尴尬等等。客观而言,深圳目前的教育现状跟其改革开放的“排头兵”定位还有不少的差距。我们真诚的希望:对民办教育,深圳要更给力!担起中国改革开放“教育特区”的先行者。【详细】